DIARIO DI BORDO

Ogni volta che svolgiamo un'attività (in coppia, in gruppo o individualmente) che ci impegna per più di una lezione, è bene lasciare una traccia di ciò che si sta facendo, per tanti buoni motivi fra cui ad esempio:

• sapere cosa è stato fatto, cosa c'è ancora da fare, per stimare tempo, materiali e persone necessari a completare il lavoro

• poter ripetere l'attività in futuro, correggendo gli errori e migliorando il procedimento

• evitare discussioni o fraintendimenti nel gruppo di lavoro (verba volant, scripta manent)

Schema dei punti indispensabili  del diario di bordo per le nostre attività:

Incontro n. ____ del gruppo ____ (inserire i cognomi dei componenti)

Luogo, data:

Alunni presenti:

Cose da fare oggi:

Suddivisione dei ruoli (chi fa cosa):

Cose fatte oggi:

Programma del prossimo incontro:

Suddivisione dei ruoli (chi farà cosa):

Altri punti utili (da aggiungere a seconda dei casi):

Materiali:

Strumenti:

Disegni:

Fonti (elenco siti  o testi consultati):

Altro: